2015/12/9

屋上に「柴島高」  学校紹介

 本校屋上にペンキで「柴島高」の文字がくっきり。

 災害時にヘリコプターが位置を確認しやすいようにするための配慮で、いざという時に本校屋上がヘリポートになるのかと思ったがどうやらそうではないらしい。

 あくまでも上空からの位置確認のためで、いざという時はおそらく淀キリに隣接する本校グラウンドがヘリポートの拠点になるだろう。

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 今日の雲は典型的な秋の雲である「巻積雲」(けんせきうん)。息をのむような美しさだ。以下そのプロフィール。

 白色で非常に小さな雲片が多数の群れをなし、集まって魚の鱗や水面の波のような形をした雲で、「鱗雲」「鰯雲」「さば雲」とも呼ばれる。

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上の写真の拡大版 cimg0128.jpg

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2015/12/9

発酵科学〜チーズを食す〜  授業・HR

 発酵科学でチーズの食べ比べをしました。自分にあったチーズを探すべく…苦手なブルーチーズにも挑戦しました??

 1枚目の写真の他にも、ヤギ乳で作られたチーズや日本の企業が作ったプロセスチーズなども試食して、五感で異文化を実感しました。

写真
1枚目:左(上)から、お口直し用クラッカー、ハードタイプ、白カビタイプ、ウォッシュタイプ、青カビタイプ、プロセスチーズ(スモークチーズ)、セミハードタイプ、フレッシュチーズ

2枚目:熟成による味の変化を、1年熟成ゴーダと5年熟成ゴーダで実感。ちゃっかり写真で記録も。

3・4・5枚目:臭いが…と言いながら、しっかり取り分けて食べることができました。

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2015/12/9

昼休み、正門に集合  授業・HR

 普通科の高校ではおよそ考えられないような授業が総合学科の本校には多数ある。

 本日昼休みに2つの授業で「昼休み、正門に集合」の指示があった。午後5・6限目授業の「政治・経済」と「レクリエーション・スポーツ」だ。ともに2・3年生対象の選択科目で2時間連続授業。

 自分が所属する社会科教師の場合、他に「観光学」「なにわ学」「社会生活と法律」「災害と安全を考える」「地域社会論」などの授業は、午後からの2時間連続授業を利用して「生きた教材」から何かを学び取ってもらおうとフィールドワークを実施している。

 「政治・経済」 大阪府庁

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 「レクリエーション・スポーツ」 ゴルフ練習場

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2015/12/9

ここだけ京都  学校紹介

 本日初冬晴天のもと、おしげもなく「赤」を見せつけている「学園の森」のイロハカエデを、「ART」機能の「ポップ=彩度を強調し、色彩豊かに仕上げます」で撮影。ちょっと赤が目立ちすぎているかな。

 寄ってきた生徒に「この裏にまわって見てみよ」「光を透かして紅葉をみるべし」と教えると、「ほんまキレイ」「ここだけ京都やな」と感嘆の声を上げた。

 この下でレジャーシートをひいて昼食とってもええよ。

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2015/12/9

学園の森 カツラ  学校紹介

 本校中庭、通称「学園の森」に、やたらたくさん植わっている樹木を発見。先人が設置した掲示板をもとに「カツラ」であることが分かる。

 家庭科男女共修が始まって何年経過するのだろうか。写真は調理室にて実施されているフードデザインの授業とケヤキ。

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 「学園の森」のカツラ。以下そのプロフィール。「ヤサシイエンゲイ」より。

○北海道では平地、本州・四国・九州では山野や日当たりのよい谷間に見られる落葉性の広葉樹で生長すると樹高30mにもなる高木です。
○一本の幹がまっすぐに伸びて枝葉を広げる「単幹直立性」で自然樹形が美しく、日本各地に巨木が点在します。

○葉っぱはハート型でかわいらしく、フチはゆるい波形になります。
○淡いグリーンの葉色は爽やかで、樹の大きさの割に全体の雰囲気が重たく感じられないのはこの葉色のおかげかもしれません。
○秋になると葉は一斉に黄色く色づきます。黄変した葉は美しく、甘いカラメルの様な香りがあり、黄葉期に樹のそばを通るとふわりとその香りを感じることができます。


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 他にも「ミヤギノハギ」「トサミヅキ」などの古い掲示板を発見。来年度は「学園の森」を中心に新しい掲示板を導入できたらと思う。

2015/12/9

日本史B1にマレーシアの女子高生来る!!  授業・HR

 本日1・2限目の日本史B1の授業にマレーシアからへジャブをかぶった女子高生が参加した。昨日来日して、本校生徒の家に滞在しているという。中間考査終了後のはじめての授業で、7世紀後半の白鳳文化をやった後、さっそく授業を半分使ってマレーシアに関する授業。以下その基礎知識。

【面積】約33万平方キロメートル 日本の10分の9
【人口】2995万人 日本の4分の1
【首都】クアラルンプール

【民族&言語】 マレー系(マレー語・67%) 中国系(中国語・25%) インド系(タミール語・7%) その他に英語は国民の大半が会話できる。

【宗教】イスラム教(61%) 仏教(20%) ヒンドゥー教(6%) キリスト教(9%)

【主要産業】製造業(電気機器) 天然ゴム パーム油 木材 スズ 原油 天然ガス

【歴史】
15世紀初め マラッカ王国成立
16世紀〜17世紀 ポルトガル、オランダ東インド会社によるマラッカ支配
1824年 イギリスによる植民地支配。
1942年〜1945年 日本軍による占領
1963 マレーシア成立
1965年 シンガポールが分離・独立

 相手の国のことを知るのが相手をリスペクトする第一歩。なぜ訪日しているのか、なぜへジャブをかぶっているのか、日本に来て食事はどうしているのかなど、質問したことがいっぱいあったが、会話力のつたなさと時間の無さで中途半端に終わってしまった。

 また何かの機会に会話できることがあれば、イスラム教やマレーシアの教育制度、アニメ事情、日本での訪問地などについていろいろ質問してみたい。

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2015/12/9

在校生からのメッセージ ソフトボール部  クラブ

 現在、部員数が少ないので摂津高校や福井高校との合同チームで試合にのぞんでいるソフトボール部。当然、単独チームで出場したいだろうし、日頃の練習でも試合形式でやりたいはず。

 これをご覧になった中学生のみなさん、少ないながらも頑張っているソフトボール部を助けてやってください。よろしくお願いします。

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