2016/4/14

部活動体験入部  クラブ

 本日放課後の風景。明日までの体験入部でどれだけ新入生のハートをつかむかが重要。ここで2・3年生がどれだけしっかりしているかが問われるのだ。

 2・3年生、しっかり頼むぞ。1年生はどこでもいいから入部して、高校生活のより一層の充実をめざしてほしい。


 演劇部 2人が来てくれた模様。演技の練習を兼ねるゲームで楽しんでいた。

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 軽音楽部 相変わらずたくさんの新入生を集めている。

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 男女硬式テニス部 3面のテニスコートには、やっぱりたくさんの部員がよく似合う。

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 陸上部 「たくさん来てくれてます」とマネージャーは興奮気味。

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 女子サッカー部 昨年度はギリギリの部員数で試合出場していたので、2・3年生たちの新入部員勧誘への思いは並々ならぬものがある。新入生のみなさん、よろしく。

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 野球部 ここもギリギリの部員数で試合に出場していたので、新入生の加入は部員たちにとって悲願であったに違いない。新入生のみなさん、よろしく頼む。

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 ソフトボール部 このまま新入生が入部してくれたら単独チームで試合可能か?

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 男子サッカー部 ゲーム形式の練習はまだまだ部員を入れなあかんなあ。
 
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 男女ハンドボール部 ここもゲーム形式の練習するにはまだまだ入れなあかんぞ。

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 水泳部 今は体力づくりに専念している。
 
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 女子バレーボール部 おそらく明日は体育館のフロアで練習するだろうから、明日改めて熱写しよう。

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 ダンス部 めちゃくちゃたくさんいる。「数は力なり」 今年も体験入学でよろしく頼む。 

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 男子バスケットボール部 体育館に勇ましい声が鳴り響いて活気がある。 

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 女子バスケットボール部 体幹のトレーニング中 めざせ「近畿再び」

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 吹奏楽部 ロッカー室まで見送る細やかさ。「10人も来てくれた」と意気揚々。

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 今日はほんまに暑かったなあ。 

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 明日は見学だけでなく体操服に着替えて参加せいよ。

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 多目的棟から正門に向かう将来の和太鼓戦士たち

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 新入生の皆さん、とにかく一歩を踏み出してクラブに入部してほしい。よろしく。

2016/4/14

さらに煌きを増す柴島の花たち  学校紹介

 本日は昨日とは打って変わって初夏の到来を思わせるような晴天。絶好の撮影日和となり柴島の花たちを撮影しまくった。写真がたくさんありますが、ご覧ください。

 生徒にはあまり知られずひっそりと咲くツツジ

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 金魚草

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 パンジーと名前を忘れた美しい花

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 サントリー サフィニアブーケ

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 ハナミヅキ この花を見て「空を押し上げて 手を伸ばす君 五月のこと」と作詞した人の感性は素晴らしい。

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 2月13日のPTA活動でつくったハンギングバスケットは今もなお咲き誇っている。

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 秋に真っ赤に紅葉するドウダンツツジが、こんなにかわいい花を咲かせるとは驚き。

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 「学園の森」のカツラが緑一色となる。

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 カツラの葉っぱはハート型でかわいらしい。

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 秋に真っ赤に色づくイロハモミジも緑一色。

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 プール裏の八重桜は今まさに満開。

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 新緑の頃の「学園の森」は、陽光に透かされた葉っぱが見どころ。

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 柴島浄水場のサクラの通り抜けは終わったが、ここの八重桜は今盛りなり。

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 農場を黄色に染める花。なんとブロッコリーの花と知ってびっくり。

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 さて生徒の皆さんはこの建物が何か知っているでしょうか?

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2016/4/14

2年生、初めての教室大移動  授業・HR

 本日より通常授業が始まる。1年生にとって高校入学してから初めての授業となるが、2年生にとっても初めての経験が待っているのだ。

 朝8時30分よりHR教室にて通称「朝学=0限目授業」の論理エンジンが始まる。10分後の8時40分にチャイムがなって解散後、クラスの40人はそれぞれの時間割に従って教室を大移動する。

 まさに「大移動」であり、「朝学」が終わってしばらくするとHR教室に誰も残らない曜日もある。ある者は4階へ、ある者は3階へ、ある者は2階へ、ある者は1階へ、ある者はグラウンドへ、ある者は体育館へ、ある者は福祉棟へ、ある者は「学年の森」で野外活動、ある者は農場へ、ある者はフィールドワークに出かけるので正門へ・・・。

 2・3年生の担任は生徒全員の選択科目を記憶できるはずもなく、生徒に何か連絡したいとき、HR教室に行ってその生徒と遭遇できる可能性はほとんどないのだ。

 とにかく最初は戸惑うことが多いだろうが、1年間これを経験した3年生の落ち着きをみれば、この総合学科特有のシステムなんて生徒諸君の「柔らか頭」ならすぐに慣れるでといいたい。

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 今日は電子辞書を使って「語彙プリント」に取り組んだ。

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 来週から月・火・水曜日はこの「論理エンジン」の冊子を配布して、10分間の「朝学」に取り組む。

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 41期生によって初めての生徒大移動。自分だけの時間割を持つがゆえに、1年生のときに比べてはるかに自己責任が求められるのだ。

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