2017/5/30

観光学フィールドワーク  授業・HR

 昨日Y班の観光学が「初夏の京都フィールドワーク」に出かけた。午後1時に体育館下に集合。往復800円の交通費を有効利用すべく、4時間目終了の12時45分から15分後に集合という強行軍だが、これも致し方なし。

 崇禅寺駅 13時14分(普通)→ 淡路駅 13時15分

 淡路駅 13時18分(特急)→ 河原町駅 13時53分

 これを逃せば現地でのフィールドワークが短時間で終わってしまうのだ。来週6月5日(月)に実施するS班もそこんところよろしく。1人の遅刻や無断欠席が、大多数の生徒の迷惑につながる。

 中には「観光学にフィールドワークなんて要らない」という意見もあるかもしれないが、それは「タコのないたこ焼き」「餡子のないおはぎ」「ドレッシングのないサラダ」と同じなのだ。

 これを読んでいる1年生は科目選択案内をしっかり見て、選択するかしないかを決めてください。

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 さてY班では、「懐古庵」と「イオン」でのアイスクリーム休憩で予想以上の時間をとったようで、「夷川発電所」での休憩と鴨川の「飛び石」はできなかったそうだ。

 その代わりと言ってはなんだが、さすが京都、御池大橋のあたりでテレビドラマのロケらしきものをやっていたようで、なんと男優の「寺島進」さんを目撃したそうだ。うらやましい。

2017/5/30

3年生向け 予約奨学金説明会  進路

 進学を目指す3年生を対象に、奨学金説明会を実施しました。

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 「日本学生支援機構」の予約奨学金について説明しました。まずは奨学金制度について解説したあと、申し込み方法と締切日を伝えました。

 あとは生徒各自が、今日配布した冊子を読んで、保護者の方の協力も得ながら、必要書類を揃えることになります。

 実際に自分で書類に書いてみて、初めて疑問点に気づくこともあると思います。まずは、冊子をよく読みましょう!

 それでもわからなければ、進路指導部の「日本学生支援機構」担当者まで質問しましょう。奨学金業務を通して、進学を目指す皆さんを応援していますよ!

2017/5/30

図書室で「自然観察と野生生物の保護」の授業にふさわしい本を探せ!  授業・HR

 今日の自然野生の授業は、図書室で実施しました。

「自然野生の授業の参考文献としてふさわしい本を3冊選んで、レポートを書こう!」
「一見、自然野生っぽくない本を、1冊選んでみましょう」

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 受講者の皆さんはそれぞれ、自分の興味がある本を選び、自分なら授業でどう活用するか、ということまで考えてくれました。ユニークなものを、いくつか紹介します。興味を持ったら、ぜひ読んでみましょう。

「動物園が大好き」
動物の種類と生息地、今この動物たちはちゃんと暮せているのかを伝えるために授業をしたい。各自で1種類の動物を選んで、インターネットなどを使って調べ、レポートを作成する。

「センス・オブ・ワンダー」
主人公たちが行った場所の写真を見せながら解説して、自分たちも似たようなところや、近くの森をプチ探検してみる。植物の名前を意識的に覚えるより、実際に見て驚いたりしたほうが覚えるから。

「爆笑問題のニッポンの教養16 生き残りの条件・強さ」
いろんなものが影響し合って、今この世界があることを伝えたい。
セリフのような感じであるので読みやすい。まとまっていて難しすぎずわかりやすい。

「もっとからだにおいしい野菜の便利帳」
食べ物の中に入っている野菜は生き物だから。調理実習をしてみたい。

「おさかな」
食物連鎖が大事なことを、この本を通じてわかってもらいたい。
「魚はかわいそう、いたずらを何一つしていないのに、こうして私たちに食べられる」というところから、食物連鎖や生態系について学ぶことができる。

「世界から猫が消えたなら」
野生の動物や植物が、私たちの生活から消えたらどうなるかを考え、そこから野生生物の私たちに対しての影響を知る。

「3びきのこぶた」
オオカミやイノシシ、クマなど、人間や農作物に被害を与える動物に対して、どういった対策を立てれば、被害を防げるかを考える。

「たべられたやまんば」
実際ではありえない弱肉強食の世界の話。「弱肉強食」を誰にでもわかりやすく伝えることができる。

2017/5/30

第43回体育祭 写真好き作品集(2)  学校行事・生徒会

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