2018/8/28

【基礎介護・技術】図書館での学習活動  クラブ

昨日の基礎介護・技術の授業での実践報告です。

前時は色々なニーズをもつ利用者の事例に基づいて、適切なサービスをインターネットで調べました。
それに基づき、前半の授業では「この利用者さんはこういうことに困っているのでそれを解消できるためにはこの施設・地域サービスを利用するべきではないだろうか」という意見を発表しあいました。より事例に共感した視点でのサービス選びを身につけ、実際にある施設や地域サービスを知ることで自らの地域とのつながりを実感しました。(写真1,2)

後半は各班が「高齢者虐待」について調査し、ポスターにまとめました。(写真3,4,5,6,7)
短い時間で得られる各班の情報は少ないかもしれませんが、ある班は「加害側に自覚がある割合は半数」と調査し、ある班は「良かれと思い、夜中に尿意を感じないように勝手に水分を制限する虐待もある」と調査しました。
この情報を共有し、もしかしたら「虐待をしている半数の人は良いことをしていると思い、無自覚に虐待をしている人がいるのでは」という意見が生まれました。

この授業では講義、実技はもちろんのこと、このように様々な方法で学びを深めています。
今年度はもうすぐ終わりになります。また来年度の開講を楽しみにしています。
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2018/8/28

アミティエ理科  授業・HR

先日、収穫したポップコーン用のトウモロコシです。
乾燥させた後、トウモロコシの種を分離しています。
試しにフライパンで炒めたところ、本当にポップコーンができました!


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