2019/8/7
登校日 授業・HR
8月6日は登校日でした。毎年、夏休みの登校日には、人権に関するLHRを行っています。
1年生は外国人差別について、本校卒業生で自身に外国のルーツのある方をお招きして講演を行いました。
2年生は修学旅行の行き先である沖縄の平和スポットについて、宿題として事前に作成したレポートを元にワークを行いました。
3年生は進学・就職の試験に向けて、統一応募用紙や就職差別となる面接について授業を行いました。
午後からは多くのクラスが文化祭活動を行いました。
夏休みも残り半分となります。
1年生は外国人差別について、本校卒業生で自身に外国のルーツのある方をお招きして講演を行いました。
2年生は修学旅行の行き先である沖縄の平和スポットについて、宿題として事前に作成したレポートを元にワークを行いました。
3年生は進学・就職の試験に向けて、統一応募用紙や就職差別となる面接について授業を行いました。
午後からは多くのクラスが文化祭活動を行いました。
夏休みも残り半分となります。
2019/7/26
１日看護体験（基礎看護選択者） 授業・HR
昨日、毎年お世話になっている、淀川キリスト教病院の１日看護体験に参加してきました。
授業の実習とは比べ物にならない緊張感の中、看護師さんの１日を知って、何を学んだでしょうか。
実習レポートを見るのが楽しみです。
授業の実習とは比べ物にならない緊張感の中、看護師さんの１日を知って、何を学んだでしょうか。
実習レポートを見るのが楽しみです。
2019/7/22
非常食試食会（災害と安全を考える） 授業・HR
７月１８日、選択授業「災害と安全を考える」では、新聞紙を使った紙食器づくりと非常食試食会をしました。
みんなで災害食を持ち寄り、食べ比べをしました。缶入りビスコや缶入りパンなど、自宅で備えている災害食を持ってきてくれた生徒もいました。
いざという時を想像できる力と、いざという時に生き抜ける力を身につけてもらいたいと思います。
みんなで災害食を持ち寄り、食べ比べをしました。缶入りビスコや缶入りパンなど、自宅で備えている災害食を持ってきてくれた生徒もいました。
いざという時を想像できる力と、いざという時に生き抜ける力を身につけてもらいたいと思います。
2019/7/22
津波高潮ステーション見学（災害と安全を考える） 授業・HR
７月１１日、選択授業「災害と安全を考える」にて、津波高潮ステーションに行きました。
大阪府で南海トラフ巨大地震発生時に想定されている津波を再現した映像や、去年９月の台風２１号襲来時の実際の大阪市内の河川のようすを映した映像（これは超貴重です！）を見たり、実際の水門を操作してみたりしました。
フロアに描かれた特大の大阪府津波被害想定図の上に立ち、みんな自宅が津波の浸水域に入っているのか、真剣な面持ちで探していました。
大阪府で南海トラフ巨大地震発生時に想定されている津波を再現した映像や、去年９月の台風２１号襲来時の実際の大阪市内の河川のようすを映した映像（これは超貴重です！）を見たり、実際の水門を操作してみたりしました。
フロアに描かれた特大の大阪府津波被害想定図の上に立ち、みんな自宅が津波の浸水域に入っているのか、真剣な面持ちで探していました。
2019/7/22
大阪医療看護専門学校出前授業（災害と安全を考える） 授業・HR
７月４日、選択授業「災害と安全を考える」では、大阪医療看護専門学校の車先生をお迎えして出前授業をしていただきました。
包帯法ということで、実際に生徒たちが自分の足首に包帯を巻いてみました。
みんな、興味津々。苦戦しながらも上手に巻いていました。中には違うところに巻いている人も…、あらら。
車先生、ありがとうございました。
包帯法ということで、実際に生徒たちが自分の足首に包帯を巻いてみました。
みんな、興味津々。苦戦しながらも上手に巻いていました。中には違うところに巻いている人も…、あらら。
車先生、ありがとうございました。
2019/7/22
人と未来防災センター見学（災害と安全を考える） 授業・HR
６月４日、選択授業「災害と安全を考える」にて、神戸の人と未来防災センターに見学に行きました。
映像を見たり、実際に被災された方々の記録を見たりしました。生徒たちも、大きな災害を経験した神戸の、鎮魂への祈りにふれられたのではないかと思います。
映像を見たり、実際に被災された方々の記録を見たりしました。生徒たちも、大きな災害を経験した神戸の、鎮魂への祈りにふれられたのではないかと思います。
2019/7/22
住まい情報センター出前授業（災害と安全を考える） 授業・HR
６月２０日、大阪市立住まい情報センターの出前授業を行いました。NPO法人理事長の 住宅長期保証センターの鈴森素子先生に講義していただきました。
住環境をどのように整えておくべきか、災害に備えてできることは何かなどを学び、木造住宅の模型も作りました。
住環境をどのように整えておくべきか、災害に備えてできることは何かなどを学び、木造住宅の模型も作りました。
2019/7/22
淀キリバックヤードツアー（災害と安全を考える） 授業・HR
６月１８日、選択授業「災害と安全を考える」にて、淀川キリスト教病院の防災設備を見学するバックヤードツアーに参加させていただきました！
本校と淀川キリスト教病院の連携プロジエトの一環として、毎年行っていただいているものです。今回は生徒３０名を２班に分け、それぞれ１時間ずつ院内を見学させていただきました！
いかなる状況になっても全640床の入院患者の方々の命を守る、厳重な安全設備の数々に、生徒たちから驚きの声が漏れていました。
暑い中、生徒たちに貴重な学ぶ機会を設けていただき、ありがとうございました。
本校と淀川キリスト教病院の連携プロジエトの一環として、毎年行っていただいているものです。今回は生徒３０名を２班に分け、それぞれ１時間ずつ院内を見学させていただきました！
いかなる状況になっても全640床の入院患者の方々の命を守る、厳重な安全設備の数々に、生徒たちから驚きの声が漏れていました。
暑い中、生徒たちに貴重な学ぶ機会を設けていただき、ありがとうございました。
2019/7/20
PTA 文化講習会 授業・HR
本日、PTA文化講習会が開催されました。
コサージュを作成したのですが、花選び・装飾の素材選びから作成まで行いました。
講師の先生が丁寧に教えてくださり、皆も和気あいあいと本当に楽しい会になりました。
写真は参加した皆様の作品です。
コサージュを作成したのですが、花選び・装飾の素材選びから作成まで行いました。
講師の先生が丁寧に教えてくださり、皆も和気あいあいと本当に楽しい会になりました。
写真は参加した皆様の作品です。
2019/7/20
近畿地区PTA広報誌コンクール 特別賞受賞 授業・HR
PTAだより第1号を昨日配布致しました。
保護者の皆様ご覧いただけたでしょうか？
実はこのPTAだより、昨年度はPTA広報誌の近畿大会に出場し、特別賞を頂きました！つい先日和歌山のPTA連合大会で授賞式を済ませました。校長先生と役員の方々が出席して下さいました。（和歌山ですよ！遠っ！ありがとうございます。）
毎度デザインをしてくださる業者の方にも本当に感謝です。これからも柴高の魅力を保護者目線で伝えさせて頂きますので楽しみにしていてくださいね。
保護者の皆様ご覧いただけたでしょうか？
実はこのPTAだより、昨年度はPTA広報誌の近畿大会に出場し、特別賞を頂きました！つい先日和歌山のPTA連合大会で授賞式を済ませました。校長先生と役員の方々が出席して下さいました。（和歌山ですよ！遠っ！ありがとうございます。）
毎度デザインをしてくださる業者の方にも本当に感謝です。これからも柴高の魅力を保護者目線で伝えさせて頂きますので楽しみにしていてくださいね。
2019/7/12
オリジナル性格検査を作ろう 授業・HR
心理学の授業では、これまでいろいろな実習を行って、普段、意識していない自分の無意識について考えてきました。
バウムテスト、コラージュ療法、自己投影法、YGテストなど、実際に臨床の現場で使われる心理検査や心理療法です。
今回は、その経験をふまえて、自分で質問を考えて性格検査を作りました。手順にそって悩みながら、一生懸命に取り組みました。
その後、お互いに検査をしあって、当たってた、質問がよく考えられてて面白かった、もっと結果がはっきり分かるように工夫すれば良かった、など感想を言い合いました。
バウムテスト、コラージュ療法、自己投影法、YGテストなど、実際に臨床の現場で使われる心理検査や心理療法です。
今回は、その経験をふまえて、自分で質問を考えて性格検査を作りました。手順にそって悩みながら、一生懸命に取り組みました。
その後、お互いに検査をしあって、当たってた、質問がよく考えられてて面白かった、もっと結果がはっきり分かるように工夫すれば良かった、など感想を言い合いました。
2019/7/11
フードデザイン 調理実習第5回目 授業・HR
前期フードデザインでは、先週と今週とで行われた5回目の実習が最後となりました。
メニューは、蒸し暑い季節にさっぱり食べられるちらし寿司、そして口当たりが滑らかでトロトロの茶碗蒸し、デザートには焼き菓子のクッキーを作りました。今日の木曜グループは、4時間目が始まる頃にはすべてのメニューが出来上がり、生徒たちは各班で相談し協力して自ら作り上げていました。素晴らしい!
これまでに実習で作ったメニューが自宅の食卓に並ぶことを願って。
メニューは、蒸し暑い季節にさっぱり食べられるちらし寿司、そして口当たりが滑らかでトロトロの茶碗蒸し、デザートには焼き菓子のクッキーを作りました。今日の木曜グループは、4時間目が始まる頃にはすべてのメニューが出来上がり、生徒たちは各班で相談し協力して自ら作り上げていました。素晴らしい!
これまでに実習で作ったメニューが自宅の食卓に並ぶことを願って。
2019/7/11
卒業研究 中間プレゼン 授業・HR
3年生「卒業研究」の授業では、中間プレゼンを行いました。これまでの研究の成果を、レジュメとパワーポイントにして発表します。普段は各々のテーマにあった教科に分かれて授業が行われていますが、今回は他教科を混ぜて行いました。これからの研究活動に向けて、良い刺激となりました。
2019/7/8
観光学フィールドワーク 授業・HR
今回は、?大阪府内の観光資源を利用すること?5.6限の時間内に移動と観光が終わること を条件に自分が行きたい観光プランをグループで作成し、プレゼンして投票し、最多得票のコースに参加するという内容でした。
結局のところ、プレゼンのうまいグループの案が勝ち、観光の授業としては微妙なコースになりました… その名も「めんたいパークを満喫！」
いや、楽しかったです。小学生はクイズに答えたらシールがもらえるのですが、「私らも欲しい〜」 …やめてください
次回はこの反省を活かして、大阪府外の観光資源を活かすプランを作成してもらう予定です。「観光資源」、理解してね
結局のところ、プレゼンのうまいグループの案が勝ち、観光の授業としては微妙なコースになりました… その名も「めんたいパークを満喫！」
いや、楽しかったです。小学生はクイズに答えたらシールがもらえるのですが、「私らも欲しい〜」 …やめてください
次回はこの反省を活かして、大阪府外の観光資源を活かすプランを作成してもらう予定です。「観光資源」、理解してね
2019/7/6
家庭園芸FGクラス 授業・HR
昨日（金曜日）の授業で、トマトを収穫しました。
虫にいたずらされたトマトは、食害部分をカットして、その場で食べました。
虫にいたずらされたトマトは、食害部分をカットして、その場で食べました。