2020/8/5
団パフォーマンス大会 授業・HR
団パフォーマンス大会のマスコット作りの様子です。
2020/8/5
アルコールスプレーボトル 授業・HR
PTAで購入していただいたアルコールスプレーボトルが、本日納品されました。
1リットルタイプを20本購入していただきました。
学校内で不足していたため、非常に助かります。
本当にありがとうごさいます！
1リットルタイプを20本購入していただきました。
学校内で不足していたため、非常に助かります。
本当にありがとうごさいます！
2020/8/3
PTAから各団に 授業・HR
団パフォーマンス大会に向けて、PTAから「てるてるマスコット」を贈呈しました。
大会の成功・当日の晴天を願っています。
大会の成功・当日の晴天を願っています。
2020/8/3
PTA役員会 授業・HR
8月1日（土）午後にPTA役員会が行われました。
新型コロナウイルス感染拡大の影響を考えながら、今年度の活動の方向などについて話合いました。また、団パフォーマンス大会の晴天・成功を願って、マスコットを作成しました。
新型コロナウイルス感染拡大の影響を考えながら、今年度の活動の方向などについて話合いました。また、団パフォーマンス大会の晴天・成功を願って、マスコットを作成しました。
2020/7/15
観光学FW 授業・HR
新型コロナの影響でFWにもなかなか出られなかった観光学ですが、ようやく解禁です。
初回は日本で1番長いアーケード商店街である「天神橋筋商店街」に来ています。クローズアップ現代＋で取り上げられたときとどう違うのかなど見て回ります。閉店したお店もあり、自粛期間の厳しさが分かります。
このまま収束しますように…
初回は日本で1番長いアーケード商店街である「天神橋筋商店街」に来ています。クローズアップ現代＋で取り上げられたときとどう違うのかなど見て回ります。閉店したお店もあり、自粛期間の厳しさが分かります。
このまま収束しますように…
2020/6/28
3年生 進路実現に向けて 授業・HR
3年生はそれぞれの進路実現に向けてさまざまな取り組みを行っています。
毎週木曜5限には進路HRがあります。
それぞれの希望進路で難関大学、就職など7つのグループに分かれ必要な取り組みをしています。
今週、難関大学、医療看護系を除く進学グループは、一般教養を身につけることを目的として、高校入試程度の国語、英語、社会と一般常識のプリントを学習しました。個人で考える人、複数で考える人、いろいろなスタイルで集中して取り組んでいました。
また、学年全体の進路学習として、5月の屋外での分野別説明会が中止になった代わりに、複数の学校案内を取り寄せワークシートに書き込んで比較検討する学習も行いました。
コロナによる自粛があったために、就職組の試験が10月に、専門学校のAO入試は例年並みなど、今年の進路の日程は変動的でまだ不明な部分もありますが、それぞれが今できることから取り組んでいます。
頑張れ、3年生！！
毎週木曜5限には進路HRがあります。
それぞれの希望進路で難関大学、就職など7つのグループに分かれ必要な取り組みをしています。
今週、難関大学、医療看護系を除く進学グループは、一般教養を身につけることを目的として、高校入試程度の国語、英語、社会と一般常識のプリントを学習しました。個人で考える人、複数で考える人、いろいろなスタイルで集中して取り組んでいました。
また、学年全体の進路学習として、5月の屋外での分野別説明会が中止になった代わりに、複数の学校案内を取り寄せワークシートに書き込んで比較検討する学習も行いました。
コロナによる自粛があったために、就職組の試験が10月に、専門学校のAO入試は例年並みなど、今年の進路の日程は変動的でまだ不明な部分もありますが、それぞれが今できることから取り組んでいます。
頑張れ、3年生！！
2020/6/18
2年生 LHR 授業・HR
2年生はクラス開きを終え、今日はクラス委員を決めました。
少しずつ新しいクラスに慣れてきました。ようやく始まったと実感します。
少しずつ新しいクラスに慣れてきました。ようやく始まったと実感します。
2020/6/17
学校開き 授業・HR
柴島高校が最も大切にしているものの一つ「学校開き」が行われました。
2020/6/16
選択科目「家庭園芸」 授業・HR
今日の家庭園芸では、「畝立て」と「つるなしインゲンの播種」を行いました。
2020/6/15
6月15日 2年生の様子 授業・HR
2年生はクラス替えして初めて全員揃いました。
朝から学年集会を行った後、各教室に分かれてクラスミーティングを行いました。真剣に話をし、真剣に聞く。良い雰囲気の中でのクラス開きとなりました。
昼休みはクラスメイトと大きな輪をつくってお弁当を食べている姿も。
放課後は久しぶりの部活で賑わっていました。写真奥のバドミントン部は風でシャトルが飛ばされて打ちにくそうでした。
朝から学年集会を行った後、各教室に分かれてクラスミーティングを行いました。真剣に話をし、真剣に聞く。良い雰囲気の中でのクラス開きとなりました。
昼休みはクラスメイトと大きな輪をつくってお弁当を食べている姿も。
放課後は久しぶりの部活で賑わっていました。写真奥のバドミントン部は風でシャトルが飛ばされて打ちにくそうでした。
2020/5/29
3年現代社会課題提出について 授業・HR
現代社会の課題のうち、ワークシートA B Cについては初回の授業で提出です。
提出に際しては、すべてのワークシートに記名し、左上をホチキス止めすること。なお、課題DEFの提出については授業で指示します。
提出に際しては、すべてのワークシートに記名し、左上をホチキス止めすること。なお、課題DEFの提出については授業で指示します。
2020/5/1
3年生看護医療系進学希望者へ 授業・HR
「東京アカデミー看護医療系模試第1回」が、5月２４日に行われます。看護医療系に進学を希望しているみなさんには例年受験を勧めていますが、休校が延長されたため、学校での申し込みはできなくなりました。しかし、この模試は個人受験ができるので、受験を希望する生徒の皆さんには、申し込みを各自で行っていただきたいと思います。締め切りは、５月10日です。
インターネットで「東京アカデミー看護医療模試」で検索し、第１回模試（記述式）を選択してください。（高校団体受験ではありません）。受験科目は、自分の志望校が決まっていれば、その学校の受験科目を必ず受けるようにしてください。
また、模擬試験の受験料は各自で支払い手続きをしてください。
手続きで、わからないことがあれば進路指導部に質問をお願いします。
進路指導部 看護医療担当
インターネットで「東京アカデミー看護医療模試」で検索し、第１回模試（記述式）を選択してください。（高校団体受験ではありません）。受験科目は、自分の志望校が決まっていれば、その学校の受験科目を必ず受けるようにしてください。
また、模擬試験の受験料は各自で支払い手続きをしてください。
手続きで、わからないことがあれば進路指導部に質問をお願いします。
進路指導部 看護医療担当
2020/4/22
映画学の課題について 授業・HR
映画学受講者（前期・後期問わず）への連絡です。
授業で扱うことが多い映画作品をまとめてあります。
事前に観賞しておいた方が、授業の中身をより理解できると思いますので、休校期間中、他の科目の課題に疲れた時などに、興味あるものについて観てみてください。もちろん、ここにないものを鑑賞しても構いません。
レンタルショップにいくのが不安であれば、amazonプライムの無料体験期間などを使って見ることもできます。
任意ではありますが、作品を鑑賞しての感想や気づいたこと、疑問に思ったことをレポート用紙等に書き、「鑑賞記録」として作成することをお勧めします。もし作るなら、授業開始後に、その「鑑賞記録」を担当者まで提出してください。内容によっては、平常点の特別評価枠に加えることも考えます。
なお、今後日常的に映画鑑賞記録を残したいという方には、市販の「シネマレビューノート」などがお勧めです。（ロフトで売っていたワナドゥ！ 手帳の映画verはどうやら絶版らしいので）。
★ラインナップ★
『2001年宇宙の旅』『スター・ウォーズ』『バック・トゥ・ザ・フューチャー』
『ジョーズ』『ET』『ジュラシック・パーク』『ターミネーター2』『アベンジャーズ』
『ロード・オブ・ザ・リング』『ダーティー・ハリー』『サイコ』『LEGOムービー』
『アメイジング・スパイダーマン２』『ナイトメアー・ビフォア・クリスマス』
『バックドラフト』『ロッキー』『ゴッドファーザー』『荒野の7人』『キングコング』
『アンタッチャブル』『オデッセイ』『スタンド・バイ・ミー』『スカイフォール』
『羊たちの沈黙』『第三の男』『カサブランカ』『エクソシスト』『オズの魔法使』
『ワンス・アポン・ア・タイム・イン・ハリウッド』『死霊館 エンフィールド事件』
『イミテーション・ゲーム エニグマと天才数学者の秘密』『マルタの鷹』『裏窓』
『ソーシャル・ネットワーク』『バニー・レークは行方不明』『回転』etc
授業で扱うことが多い映画作品をまとめてあります。
事前に観賞しておいた方が、授業の中身をより理解できると思いますので、休校期間中、他の科目の課題に疲れた時などに、興味あるものについて観てみてください。もちろん、ここにないものを鑑賞しても構いません。
レンタルショップにいくのが不安であれば、amazonプライムの無料体験期間などを使って見ることもできます。
任意ではありますが、作品を鑑賞しての感想や気づいたこと、疑問に思ったことをレポート用紙等に書き、「鑑賞記録」として作成することをお勧めします。もし作るなら、授業開始後に、その「鑑賞記録」を担当者まで提出してください。内容によっては、平常点の特別評価枠に加えることも考えます。
なお、今後日常的に映画鑑賞記録を残したいという方には、市販の「シネマレビューノート」などがお勧めです。（ロフトで売っていたワナドゥ！ 手帳の映画verはどうやら絶版らしいので）。
★ラインナップ★
『2001年宇宙の旅』『スター・ウォーズ』『バック・トゥ・ザ・フューチャー』
『ジョーズ』『ET』『ジュラシック・パーク』『ターミネーター2』『アベンジャーズ』
『ロード・オブ・ザ・リング』『ダーティー・ハリー』『サイコ』『LEGOムービー』
『アメイジング・スパイダーマン２』『ナイトメアー・ビフォア・クリスマス』
『バックドラフト』『ロッキー』『ゴッドファーザー』『荒野の7人』『キングコング』
『アンタッチャブル』『オデッセイ』『スタンド・バイ・ミー』『スカイフォール』
『羊たちの沈黙』『第三の男』『カサブランカ』『エクソシスト』『オズの魔法使』
『ワンス・アポン・ア・タイム・イン・ハリウッド』『死霊館 エンフィールド事件』
『イミテーション・ゲーム エニグマと天才数学者の秘密』『マルタの鷹』『裏窓』
『ソーシャル・ネットワーク』『バニー・レークは行方不明』『回転』etc
2020/4/20
新1年生 家庭基礎の課題について 授業・HR
新1年生の休校中の追加課題について。
「家庭基礎」
教科書p.12～31「第1章人の一生と青年期の課題を見つめよう」のキーワードのまとめとありますが、p22からは第2章に入りますので、第1章および第2章のまとめを行ってください。
「家庭基礎」
教科書p.12～31「第1章人の一生と青年期の課題を見つめよう」のキーワードのまとめとありますが、p22からは第2章に入りますので、第1章および第2章のまとめを行ってください。
2020/4/14
化学・物理の課題について 授業・HR
２，３年の化学1・物理基礎・物理２ 選択者への連絡です。
化学１選択者へ
教科書を持ち帰っていない生徒へ
①インターネットでNHK 高校講座 化学基礎と検索し、NHK高校講座「化学基礎」のサイトで動画再生できるか確認する。http://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/kagakukiso/
②NHK高校講座「化学基礎」を第２回純物質と混合物～第３４回酸化・還元と酸化数を視聴する。
③回ごとに「理解度チェック」に取り組み, 何かしらの紙に書いて提出。
※動画閲覧の環境がない場合は, テレビで以下のスケジュールの回を見て, 各回B5用紙orA４用紙１枚のレポート（図説やイラスト可）を作成し提出すること。
Eテレ 水曜日 14:00～14:20 4/15第１回・4/22第２回・4/29第3回・5/6第4回。
※※先日お伝えした教科書を使った宿題は, どのような場合も全員「夏の宿題」として夏休み明けの提出を求めます。教科書を持って帰っている生徒は, 授業準備にもなるので必ず今回提出してください。
物理基礎選択者へ（前回お知らせした課題から, 動画視聴と計算プリントに変更します）
①インターネットでNHK 高校講座 物理基礎と検索し, NHK高校講座「物理基礎」のサイトで動画再生できるか確認。http://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/butsurikiso/
②NHK高校講座「物理基礎」第1回不思議を見つけよう～第４回変化する速度について考えるを視聴する。
③回ごとに「理解度チェック」に取り組み, 何かしらの紙に書いて提出。
※動画閲覧の環境がない場合は, テレビで以下のスケジュールの回を見て, 各回B5用紙orA４用紙１枚のレポート（図説やイラスト可）を作成し提出すること。
Eテレ 水曜日 14:20～14:40 4/15第１回・4/22第２回・4/29第3回・5/6第4回
※※計算プリントも後日配送します。
物理２選択者へ
①上記で紹介したNHK高校講座「物理基礎」第31回電気の正体は何だろう～第40回放射線と原子力を視聴し, 物理２に向けて物理基礎の内容を復習しておくこと。
②回ごとに「理解度チェック」に取り組み, 何かしらの紙に書いて提出。
NHKテレビ高校講座は, スマートフォンからも視聴できるので, 他の科目も勉強してみましょう。
化学１選択者へ
教科書を持ち帰っていない生徒へ
①インターネットでNHK 高校講座 化学基礎と検索し、NHK高校講座「化学基礎」のサイトで動画再生できるか確認する。http://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/kagakukiso/
②NHK高校講座「化学基礎」を第２回純物質と混合物～第３４回酸化・還元と酸化数を視聴する。
③回ごとに「理解度チェック」に取り組み, 何かしらの紙に書いて提出。
※動画閲覧の環境がない場合は, テレビで以下のスケジュールの回を見て, 各回B5用紙orA４用紙１枚のレポート（図説やイラスト可）を作成し提出すること。
Eテレ 水曜日 14:00～14:20 4/15第１回・4/22第２回・4/29第3回・5/6第4回。
※※先日お伝えした教科書を使った宿題は, どのような場合も全員「夏の宿題」として夏休み明けの提出を求めます。教科書を持って帰っている生徒は, 授業準備にもなるので必ず今回提出してください。
物理基礎選択者へ（前回お知らせした課題から, 動画視聴と計算プリントに変更します）
①インターネットでNHK 高校講座 物理基礎と検索し, NHK高校講座「物理基礎」のサイトで動画再生できるか確認。http://www.nhk.or.jp/kokokoza/tv/butsurikiso/
②NHK高校講座「物理基礎」第1回不思議を見つけよう～第４回変化する速度について考えるを視聴する。
③回ごとに「理解度チェック」に取り組み, 何かしらの紙に書いて提出。
※動画閲覧の環境がない場合は, テレビで以下のスケジュールの回を見て, 各回B5用紙orA４用紙１枚のレポート（図説やイラスト可）を作成し提出すること。
Eテレ 水曜日 14:20～14:40 4/15第１回・4/22第２回・4/29第3回・5/6第4回
※※計算プリントも後日配送します。
物理２選択者へ
①上記で紹介したNHK高校講座「物理基礎」第31回電気の正体は何だろう～第40回放射線と原子力を視聴し, 物理２に向けて物理基礎の内容を復習しておくこと。
②回ごとに「理解度チェック」に取り組み, 何かしらの紙に書いて提出。
NHKテレビ高校講座は, スマートフォンからも視聴できるので, 他の科目も勉強してみましょう。