不登校を考える会・広島

【不登校を考える会・広島は・・・】
☆『不登校を考える会・広島』は廿日市市社会福祉協議会と連携して活動しています。
☆現在は、小・中学校内での児童生徒、保護者、教師等への支援(スクールソーシャルワーク)を中心に活動しています。
☆ お問い合わせ・ご相談は　ftko_hiroshima@yahoo.co.jp　までメールをお送りください。

【２０２１年４月 〜 ２０２１年６月の活動予定】

【親の会】
・不登校・ひきこもりの子どもを持つ保護者・家族の自助グループです。
・当事者のみの懇談形式の　まったりとした少人数の集まりです。
・地域は問いません。佐伯区以外にお住まいの方もどうぞご参加ください。
・当日参加、時間内の途中参加・途中退室も大丈夫です。
・会で話した内容は、外でお話にならないようにお願いします。
・会で話されたことを学校・行政・その他の機関に知らせることはいたしません。
・お問い合わせは　ftko_hiroshima@yahoo.co.jp　までメールをお送りください。

＊広島市佐伯区　親の会
 　
　　　　　　　　　
　　　　　 ２０２１年   ５月　８日（土）１０：００〜１２：００
                 会　場：広島市佐伯区地域福祉センター５階　ボランティア研修室
　　　　　　　　・お飲み物・お菓子の準備はありません
　　　　　　　　　　         　
　　　　　 ２０２１年　６月 １２日（土）１０：００〜１２：００
                 会　場：広島市佐伯区地域福祉センター５階　小会議室
　　　　　　　　・お飲み物・お菓子の準備はありません
             　　　　　　　
　　　　　参加費：２００円
　　　　　主　催：不登校を考える会・広島
　　　　　お問い合わせ： ftko_hiroshima@yahoo.co.jp

　　　　　　　　
　　　　　　　　　     ↑ 会場の佐伯区地域福祉センター　
　　　　　　　*現在は、各テーブル１席から２席でお話をしています。
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　

＊廿日市　不登校の子どもをもつ親の会
　☆不登校を考える会・広島の代表がアドバイザーとして参加しています。
　　　
　　　　　
              　２０２１年　４月　２５日（日）１３：３０〜１５：３０
　　　　　　＊飲み物・お菓子の準備はありません。

　　　　　会　場：廿日市市　あいプラザ　５階　講座室
　　　　　参加費：無料
　　　　　主　催：廿日市市社会福祉協議会
　　　　　お問い合わせ：（０８２９）３４−０２３１　
　　　　　　　　　　　　　　はつかいちボランティアセンター
　　　　　　　　　　　
                
　　　　　　　            　　 ↑ 会場のあいプラザ講座室
　　　　　　　




不登校を考える会・広島　　　
＊お問い合わせは ftko_hiroshima@yahoo.co.jpまでメールをお送りください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　           

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　代表世話人プロフィール　
　 　  

４月から勤務校が変わった。
ＳＳＷになったときに配置された北のエリアに戻った。

第一印象は「厳しい」
南のエリアの前任校はゆるーい感じだったが、今度の学校はピシッとしている。
この仕事を始めた時のことを思い出した。あの時は今回よりもっと厳しくて怖かった…

同じ県内の中学校でも、こんなに違うんだ。
ゆるーい感じの学校でもゆるいがためにいろいろ問題も起こったけれど、人間的だったな。
厳しくしつけられている子どもたちは、大きな問題も起こさないように管理されている感じ。

だんだん学校のこともわかってくるにつれて感じ方も変化してくるだろうけれど、どれだけ子どもたちの本当の姿に接することができるか、楽しみでもある。

不登校支援では、『心の問題』ととらえられてカウンセリングへ導かれる。
カウンセリングを受けていても、何年も状況が変化しない人をけっこう見てきた。
カウンセリングを受ける人もしんどいだろうなぁと思う。

不登校は心の問題でもあるだろうが『生活の問題』でもある。
生活というと、「ゲームばっかりしている」「勉強しない」「ゴロゴロするだけ」「昼夜逆転」などを連想する人が多いだろう。
ゲームばっかり＝ゲーム依存だと思っている人も多いけれど…

でも、ちょっとした事の視点をずらしてみれば、気が軽くなることはいっぱいある。
生活の工夫で、改善していくことは少なくない。

「学校へ行く行かない」よりも、子どもたちに毎日楽しく生きてほしいと願っている。

来年度、広島県では不登校児の学校内での居場所となるＳＳＲ（スペシャルサポートルーム）が増やされます。

さらにしんどい思いをする子どもたち、保護者が増えませんように。

年度末になり、職員室もなんとなくあわただしい。
次年度の引継ぎなどが始まり、小学校から中学校への申し送りは結構大変。

不登校をしている人についての解釈は学校の立場でのもの。
教師間での共通理解で成り立つことが多い（気がする）
「あ〜そんな感じの不登校ですね」だいたい本人の問題みたいなかんじで…
先生もそう思いたいのはわかる。

保護者については、「とても協力的で、学校に行くことを望んでいろいろしてくれている」か、「保護者は全く押し出そうとする気がない」のざっくりどちらか。

それで、クラス分け。

学校は保護者の気持ち、なやみ、思いなど一応聞いてくれるけれど、保護者のしんどさまで思いが至る教師は少ない。
そのしんどさがどこから来ているのか。
子どもの不登校だけについての不安やしんどさなのか？
しんどさはブーメランで教師に戻ってきているのかもしれないのに・・・

本人や保護者の思いを代弁すると、だいたいの教員は「・・・」
不登校へのＮＧワードなどを伝えると「言ってました・・・」
「不登校あるある」についての話をすると「自分（教師）の考えと反対だったのかも。
すると自分は彼（彼女）を追い詰めていたかもしれないんでしょうか？」

教師は頭がいい人ばかりなので、理解も早い。
納得してくれているかはわからないけれど「不登校家族はそうゆう世界で今を生きている」ことは伝えている。
それがクラス分けに反映されることはおそらくまったくないと思うが・・・

学校内で、登校しぶりの相談がありました。

・学校には来ているけれど、帰宅後いろいろ文句を並べて「行きたくない」を連発している。
・友人とトラブルがあって、それが原因ではないかと保護者は思っている。
・日によっては腹痛・頭痛・だるさ・給食がいや、など言っている。

学校としては、友人トラブルと言われればそれを解決しないわけにはいかない。
解決したけれど、登校しぶりがなくなったわけではない。
保護者は学校に不信感を持ち始めている。

保護者も学校側もいろいろ考えて動いているけれど、いい方向に進まない・・・

私は学校側には「不登校経験者・不登校の親の経験者」として『不登校あるある』などのお話をさせてもらいます。親の心理・子どもの心理など学校ではちょっと考えられないことなどをお話しすると「へえ〜…そうなんですね…」と驚かれることが多いです。
そのようなことを理解していただいた上で、支援の計画などを立てていきます。

まだまだ学校の中では古い価値観がピョコピョコ出てきます。
法律ができたたからと言ってすぐに学校がその通りに動けるはずはなく、浸透するまでに５年から１０年はかかるのではないかと感じています。先生たちは、なぜその法律ができたのかを考える時間も少なく、不登校経験もないので「なんでそうなる？」と思っておられると思います。

今の私にできることは、学校では個別の案件に即して状態を説明し理解してもらうこと、保護者には子ども理解を深めてもらうことのお手伝いでしょうか。

学校内でもいろいろな先生がおられるから難しいお仕事ですけれど、経験が役に立っているかもしれないです。
不登校をしているみなさんに感謝です！！